Usos del internet
Internet pone a nuestra
disposición (en nuestra propia casa, en la escuela, en cualquier lugar) unas
funcionalidades básicas que abren infinitas nuevas posibilidades de desarrollo
personal y de gestión de nuestras actividades cotidianas: familiares, laborales
y lúdicas. Estas son sus credenciales:
lo que manifiesta este Autor Enrique Echeburua en su
libro ¿Adicciones sin drogas?: Las
nuevas adicciones: Juego, sexo, comida, compras, trabajo, internet (3ra ed.),( Desclee de brouwer, 1999) ''Comunicación. Internet
constituye un canal de comunicación (escrita, visual, sonora...) a escala
mundial, cómodo, versátil y barato (muchos países disponen de una tarifa
telefónica cada vez más plana que permite muchas horas de conexión por muy poco
dinero). La red facilita la comunicación y la relación interpersonal (inmediata
o diferida), permite compartir y debatir ideas y facilita el trabajo
cooperativo y la difusión de las creaciones personales''
Es verdad la Internet integra la mayor base de datos jamás
imaginada, con información multimedia de todo tipo y sobre cualquier temática.
Además puede integrar los "mass media" convencionales: canales de
radio y televisión, prensa, cine...
Comercio y gestiones
administrativas. Cada vez son más las empresas que utilizan Internet como
escaparate publicitario para sus productos y servicios (asesoramiento,
mediación, banca...), así como canal de venta o medio para realizar trámites y
gestiones. Sin duda estamos ante una gran transformación de la actividad
mercantil, y también estamos cerca del fin de las colas y del "vuelva
usted mañana" en las ventanillas de los organismos oficiales.
Entretenimiento. Además
de la satisfacción que proporciona el hallazgo de información sobre temas que
sean de nuestro interés, Internet permite acceder a numerosos programas y
entornos lúdicos (¡y hasta jugar con otras personas conectadas a la red!)
Teletrabajo. Cada vez
son más las personas que realizan su trabajo, total o parcialmente, lejos de
las dependencias de su empresa. Los ordenadores y los sistemas de
telecomunicación permiten, si es necesario, estar en permanente contacto y
acceder a la información y a las personas de todos los departamentos de la
entidad.
Soporte activo para el
aprendizaje. Ante la cambiante y globalizada sociedad de la información, que
exige a sus ciudadanos una formación permanente, Internet proporciona numerosos
instrumentos que facilitan el aprendizaje autónomo, el trabajo colaborativo y
la personalización de la enseñanza. Con todo ello, y a la luz de las perspectivas
socio-constructivistas del aprendizaje, se va perfilando un nuevo paradigma
para la enseñanza en el que la información está en todas partes, la
comunicación puede realizarse en cualquier momento (comentarios, consultas,
seguimiento...), el profesorado adopta un rol más orientador del aprendizaje de
los individuos que proveedor de clases magistrales a los grupos, la rigidez
(horarios, espacios, programas) de los centros docentes se flexibiliza...
(continuará)
ENTRE LO MÁS USADO EN LA
INTERNET TENEMOS:
La navegación por la
World Wide Web (www) es el servicio más utilizado al conectarse a Internet.
Existe una extensa y amplia variedad de páginas web disponibles que abarcan
prácticamente todos los temas que pueden ser de interés para niños y jóvenes.
Permite el envío y
recepción cualquier tipo de información digitalizada como textos, imágenes,
sonido,... No es interactivo (en tiempo real) pero permite la comunicación
diferida de los usuarios.
El usuario puede
descargar, desde máquinas remotas, a su equipo personal gran cantidad de
archivos conteniendo información de diferente naturaleza, como textos,
imágenes, aplicaciones software gratuito, etc., de forma sencilla y rápida.
Existen buscadores de
información a varios niveles: temáticos, españoles, internacionales, etc, que
permiten el acceso a informaciones específicas que pueden ser de interés en el
desarrollo de la tarea docente.
Se basa en la difusión
de mensajes de correo a los suscriptores de la lista. Las listas se organizan
en base a los temas que tratan y permiten el intercambio de experiencias,
ideas, etc.
Son grupos de discusión,
organizados jerárquicamente, sobre temas diversos. Los servidores de noticias
son los puntos de difusión a los qadque se conectan los usuarios para leer
noticias de su interés o participar en los debates en los que se intercambian
experiencias y conocimientos.
Permite la comunicación
directa o en tiempo real (on-line) de los usuarios pudiendo establecer
conversaciones que incluyan archivos de diferente naturaleza.
Los puntos clave de
Internet, en los que se fundamentan tanto las ventajas como los inconvenientes,
son los siguientes:
Acceso anónimo: el hecho de poder esconderse detrás del
anonimato hace que el usuario se sienta libre de realizar acciones o acceder a
informaciones que no haría si se le exigiese una autenticación.
Acceso permanente: el hecho de poder acceder a Internet
prácticamente las 24h del día por un coste relativamente bajo y buen ancho de
banda facilita la aparición de todo tipo de riesgos si no se controla
debidamente, tanto por parte de los padres como de los educadores.
Facilidad de acceso a la información: al entrar en Internet
se tiene disponible acceso rápido y gratuito a informaciones y servicios no
siempre recomendados para los jóvenes, sobre todo para los que están en las
primeras etapas formativas.
Facilidad
en la transmisión de la información: la red actúa como un eficiente medio de
transmisión de cualquier tipo de información produciendo un efecto
multiplicador tanto en los aspectos positivos como negativos de Internet.
Facilidad
en la transmisión de la información: el propio anonimato con el que se mueven
los internautas permite que se presenten falsas personalidades y se enmascaren
actitudes perversas que quedarían de manifiesto con la presencia física. Esta
facilidad en la comunicación interpersonal requiere de una madurez y capacidad
de discernimiento de la que no todos los jóvenes disponen.
Entre las limitaciones que tiene el
internet, es un medio masivo contenedor de información, sin embargo no todo
está digitalizado y no toda información es gratis, a esto debemos agregar que
las páginas más visitadas son las de contenido superficial y fragmentario,
según las estadísticas.
Entre sus limitaciones Según el autor
Hubert L. Dreyfus, Acerca de
Internet,editorial UOC ( universitat
oberta de catalunya )dice '' vemos que depende del navegante,
pero apoyándonos en la realidad objetiva sobre el contexto peruano podemos
afirmar que el uso del internet a la
hora de buscar información es sin duda fragmentaria, superficial, inmediatista
y facilista''
Es verdad por ello consideramos estas
características como sus limitaciones dentro de tantos beneficios que posee.
En el libro de Nicholas G. Carr, Superficiales: ¿qué está haciendo internet con
nuestras mentes?,(Taurus, 2011) encontramos
un poco de historia acerca de la
internet y dice lo siguiente
'' Internet nació en EE.UU. hace unos 30 años.
Un proyecto militar
llamado ARPANET pretendía poner en contacto una importante cantidad de
ordenadores de las instalaciones del ejército de EE.UU. Este proyecto gastó
mucho dinero y recursos en construir
la red de ordenadores más grande en aquella época.Al cabo del tiempo, a esta red se
fueron añadiendo otras empresas. Así se logró que
creciera por todo el territorio de EE.UU.''
Hace unos 10 años
se conectaron las instituciones públicas como las Universidades y también algunas personas desde
sus casas. Fue entonces cuando se empezó a extender Internet por los demás
países del Mundo, abriendo un canal de comunicaciones entre Europa y EE.UU.
Internet crece a un
ritmo vertiginoso. Constantemente se mejoran los canales de comunicación con el fin de aumentar la rapidez de envío y recepción de datos. Cada día que pasa se publican en la Red miles de documentos nuevos, y se conectan por primera vez miles de personas. Con
relativa frecuencia aparecen nuevas posibilidades de uso de Internet, y
constantemente se están inventando nuevos términos para poder
entenderse
en este nuevo mundo que no para de crecer.
La internet
mejora y a su vez mejoran sus servicios
y no solo lo malo si no también los beneficios que trae a la educación.
